CLICK HERE FOR BLOGGER TEMPLATES AND MYSPACE LAYOUTS »

Rancangan Pengajaran

Mengenal Huruf Hijaiyah

Saturday, January 17, 2009

Hobiku...

MySpace Glitters




Hello! Myspace Comments



Ini Sara.
Dia suka bermain anak patung.
Dia bermain di rumah.










Ini Zahid.

Dia suka menunggang basikal.

Dia menunggang basikal pada waktu petang.





Create your own at MyNiceSpace.com





Ini Sherry.
Dia suka menari.

Dia belajar menari di sekolah.





Ini Remi.

Dia suka bermain bola.

Dia bermain bola di padang bola.



Ini Hadi.

Dia suka memancing.

Dia memancing ikan di kolam.





Thank You Myspace Comments

MySpace Glitters




































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































2.